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CARACTERÍSTICAS:

E-book | Extensão PDF | ISBN: 978-65-86889-26-0
DOI: 10.4322/978-65-86889-26-0

Práticas Educativas e formação de professores:

possibilidades e desafios

ORGANIZAÇÃO: Eloane Aparecida Rodrigues Carvalho, Janaina Cassiano Silva e Priscilla de Andrade Silva Ximenes  

VEICULAÇÃO: DIGITAL | ANO: 2022

SINOPSE.

Práticas Educativas e Formação de Professores: possibilidades e desafios, é resultado de um intenso trabalho coletivo delineado ao longo do Curso de Especialização em Ensino Interdisciplinar em Infância e Direitos Humanos – EIIDH (2017-2019), promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas Infância e Educação – NEPIE, criado em 2002, por docentes da Universidade Federal de Catalão (UFCAT) e representantes de outras instituições vinculadas à educação e aos movimentos sociais. Nesta obra buscou-se discutir criteriosamente e de forma interdisciplinar os fenômenos históricos-sociais que perpassam à infância e os direitos humanos, sobretudo pelo aporte da Educação, da Psicologia, da Sociologia, do Serviço Social, do Direito, dentre outras áreas, com o intuito de capturar os vários condicionantes do fenômeno estudado. Destaca-se que desde a sua constituição até os dias atuais, o NEPIE tem como principal objetivo disseminar a relevância e garantia dos direitos humanos, de maneira mais específica, os direitos da criança e do adolescente, ainda tristemente solapados em nosso país pela falta de cuidados, de afeto, de investimentos e de políticas públicas que elejam a infância e a adolescência com absoluta prioridade. 

Conheça a página do NEPIE no Diretório do CNPq:

- Núcleo de estudos e pesquisas Infância e Educação-